班主任如何提升育人能力？宛城区举办基本功展示活动！
在初春的阳光下，宛城区第八届中小学班主任基本功展示活动如期而至，成为教育界一场备受瞩目的盛事。这次活动不仅展示了班主任们的专业素养和育人能力，更深化了对教育理念的实践探索。由宛城区教体局主办的此次活动，汇聚了52位经过层层选拔的优秀班主任，他们来自各个局直学校和乡镇，代表着宛城区教育工作的骄傲。
在活动开幕式上，宛城区教体局基教科科长雷鸣对活动的重要性进行了深刻的阐述。他强调，班主任是学校教育最前沿的战斗者，他们的工作关系到每一个学生的成长与发展。通过此次展示活动，班主任不仅能够在平台上展示自己的教育智慧，还能通过相互学习和借鉴，提升整体育人水平。
此次活动的培训环节，特别邀请了河南省郭燕华名班主任工作室的郭燕华老师为参赛班主任们进行赛前指导。郭老师详尽分析了比赛要求，并分享了“五项全能”规则，通过生动的案例讲解，帮助班主任们明确目标、理清思路，为他们在比赛中的表现奠定了良好的基础。
活动中的展示环节更是精彩纷呈，涵盖了带班方略、育人故事、主题班会、案例答辩以及才艺展示五个方面，每位参赛班主任都倾注了满满的热情和创新思考。通过交流与展示，班主任们充分展现了其个人风采和深厚的教育情怀。
在“带班方略”中，班主任们通过详实的班级建设计划，展示了他们对班级管理的深度思考。例如他们用积分管理制度激励学生参与，用文化构建班级的凝聚力。这些策略无疑为构建和谐的班级环境提供了有效路径。
主题班会环节又让人眼前一亮，班主任们通过情感丰富的案例与互动设计，引导学生深入思考，展现了教育的感染力。他们借助身边的生活案例，让班会不仅成为知识的传递，更成为情感的交流和精神的碰撞。
参赛班主任们在育人故事的环节中，分享了自己在教育中的心路历程与感人瞬间，胜过千言万语，温暖了在场的每一个人。故事中所体现的关爱与担当，彰显了教育的意义。
情景答辩环节是对参赛班主任综合素质的真正考验，他们面对抽签选出的教育热点问题，以理性与情感相结合的方式，展现了扎实的专业基础和应变能力，真正做到了以生为本，让人印象深刻。
除了严肃的展示，班主任们还用自己的才艺，向大家展示了“全能教师”的形象。无论是吉他弹唱、插花，还是抽象的魔术与剪纸，班主任们的多才多艺不仅让课堂生动有趣，更拉近了师生之间的距离。
此次活动不仅为班主任们提供了展示自我的舞台，更在潜移默化中推动了宛城区教育的发展。通过这样的活动，班主任们不仅收获了知识与经验，更坚定了在教育这条征途上前行的信念。未来，期待他们在自己的岗位上创造更多教育奇迹，助力每一个学生的成长。返回搜狐，查看更多
